自2016年来，实验室支部切实贯彻落实“两学一做”，在实验室主任的领导下，洪玲老师充分发挥党员的先进性负责完成徐汇中学 “高铁运输组织仿真实验室”和“高速列车模拟驾驶实验室“建设，并完成两个实验室配套工程素养特色课程的培育。为了更好的发挥重点实验室对社会的开放共享功能，做好大学实验室与中学创新能力培养的对接服务， 2018年 1月19日，应徐汇中学曾宪一校长的邀请，我院院长、党委副书记（兼）、重点实验室主任凌建明教授带领实验室教工党支部对我院和徐汇中学的共建基地进行实地调研并指导工作。

      曾宪一校长对重点实验室在“高铁运输组织仿真实验室”和“高速列车模拟驾驶实验室”的建设中以及工程素养特色课程培育中所给予的指导和帮助表示衷心感谢，表示通过该合作项目，丰富了工程素养特色课程，年轻教师学习了新的专业知识，经过带教后能独立承担实验教学任务，，变得更加积极主动和充满自信和主动，带动了中学生工程素养能力培养教育教学的创新发展。

      凌建明院长就重点实验室进行了介绍，同时指出，十九大报告倡导从交通大国向交通强国迈进，报告47次提到交通问题，交通问题对国家发展影响很大。对于徐汇中学的工程素养特色课程培育，是大学实验室建设和实验教学向中学延伸的实践探索，这本身就是一个双方教学工作的创新，创新特色化实验教学将服务对象由大学生向中学生和中学教师扩展，既能满足中学生成长的科学精神和创新意识需要，也能够充分利用高校实验设备和发挥实验教学对人才培养的优势，有利于提高高校实验技术人员的实验教学和专业服务水平。今后重点实验室将继续进行专业知识讲座、对中学生参与科技竞赛进行指导等形式完善共享应用服务，为中学的工程素养培育提供长期共享保障。

      洽谈完毕，大家一同观看了徐汇中学的宣传片，进一步感受徐汇中学168年的历史和“古今传承、东西汇通”的治学理念；之后曾宪一校长带领大家一同参观了校史馆、图书馆、美术室、音乐室和科学创新实验中心。

      通过这次的支部活动，不仅适应新时代新要求，将十九大精神落到实处，加强了重点实验室与中学的对接与合作，而且对于实验室自身的建设也注入了新的活力，与时俱进、迈向新征程。