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上海市青少年科学创新实践工作站-同济大学交通运输工程实践工作站第一期正式开学!
  发表时间:2020-08-09    阅读次数:
      2020年7月30日,上海市青少年科学创新实践工作站-同济大学交通运输工程实践工作站第一期开学典礼在我校嘉定校区通达馆举行。由于疫情的原因,开学典礼采用线上线下相结合的形式开展,上海市科普教育促进中心和科技艺术教育中心的领导、校科管部领导、学院领导,以及来自上海市曹杨第二中学、控江中学、晋元中学和徐汇中学实践点的学生和老师通过zoom会议云课堂参加了开学典礼。开学典礼由工作站站长洪玲教授主持。
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      学校科研管理部刘春副部长代表同济大学对交通运输工程实践工作站的开学表示祝贺。我校一直致力于面向中学生和社区的科学创新活动,工作站的活动是科教融合的具体体现和实践。交通运输工程实践工作站内容丰富,形式多样,指导老师团队从专业知识入手,到科学思维的养成,以及科研技巧和方法的培训等开展了工作;工作站阵容强大,院领导亲自领衔,众多教授担任课题指导教师,是科普活动的高配置。我校也非常关注科学创新和科普活动,希望未来能将更多的科技信息传递到中学,形成科普精品课程,组建科技创新教育实验室,撰写更多的科普教材,举办科普夏令营等活动。希望在市教委、市科委领导的指导下,中学实践点的支持下,工作站更好的开展工作,也预祝活动圆满成功。
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      凌建明院长代表学院欢迎各位领导和老师参加实践工作站的开学典礼。凌院长强调:科技是国家强盛之基,创新是民族进步之魂,同济大学重视科技创新活动,交通运输工程学科更是重视对社会的服务工作,具有百年的发展历程并赢得无数“第一”,多年来一直坚持重大科研平台和设备对社会公众开放、深度参与同济大学苗圃计划指导高中生进行创新课题研究,很荣幸在2019年获批成为了上海市青少年科学创新实践工作站的一员,表示学院将全力支持工作站的运行工作,希望总站能够持续给予指导,学校科管部等职能部门给予更多的支持,希望各位同学能够快乐学习,将来为我们交通强国梦添砖加瓦。
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      副院长、工作站副站长杜豫川教授对2020年工作站开展的《基于AI的交通基础设施健康检测与诊断》、《校区智能型定制公交系统》等12个研究课题进行了生动有趣的介绍。针对每一个研究课题,详细介绍了课题的研究背景、课题的主要研究内容、课题的预期产出结果以及对学生们能力的培养。所有课题既来自于科学前沿,又贴合高中生的日常生活。
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      来自晋元中学实践点的学生代表刑世宁表示很荣幸在高中阶段就能拥有这么好的机会进行课题研究,决心好好学习高标准的完成课题,以优秀成绩向老师们汇报。学生家长代表邢学军先生表示感谢百年同济创立了交通运输工程实践工作站,全力支持孩子在交通运输工程实践工作站的科技创新实践活动,希望孩子们能从这里起步,珍惜机会,在专业导师的带领下,认真学习,勤于思考,了解交通运输技术、学习科学的研究方法,培养科学创新素养,激发对科学的追求,探索真理,拥抱未来。
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      上海市徐汇中学吉姿副校长回顾了徐汇中学与同济大学交通运输工程学院过去在青少年科普及创新教育中的合作,特别感谢同济大学交通运输工程学院洪玲教授团队所做的贡献。吉校长表示,这次能成为同济大学交通运输实践工作站的实践点,对于深化学校实验室建设、辐射优质资源、培养中学生实践创新能力都是一次很好的契机。
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      学院的黄世泽副教授作为学院青少年创新教育队伍代表发言,强调课题研究团队老师都有丰富的创新课题经验,恳请所有的学生和家长真正端正态度,相信指导老师,关注惠及孩子一生的创新能力的培养,也希望同学们充满信心,经过工作站的历练,同学们能力得到有效提升。今日埋下一颗种子,他日长成参天大树,未来为我们的交通强国梦贡献自己的力量!
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      上海市科技艺术教育中心曹晓清副主任代表教委对同济大学交通运输工程实践工作站的努力表示感谢,在疫情期间工作站能顺利、按时举行开学典礼实属不易。曹主任在听取工作站开展的12个课题的介绍后表示,研究型课题非常接地气,选题看似困难,其实都是基于生活中的问题。做课题研究其实是各类交叉学科知识的应用,在这个过程中,不单是学习工程知识,更是对各学科知识的综合。希望同学们能够珍惜这次难得的机会,在工作站专家和老师指导下顺利完成课题研究,感谢工作站的专家和老师,也感谢家长们的支持,希望同学们能度过一段愉快而难忘的时光。
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      上海市科普教育促进中心郁增荣主任向2020年入站的同学们表示祝贺和欢迎,向准备开学典礼的交通运输工程学院的教授和老师们表示感谢。同时也对同学们进站学习提出了希望和要求、对工作站的运行管理进行了指导。一是希望同学们珍惜宝贵机会,敢于质疑尝试,善于总结思考,乐于交流分享。能够成为同济大学交通运输工程实践工作站中的学员,是全市6万名高中生中的幸运儿,可以率先享受和体验大学教授和实验室带来的未来经验和学习方法,珍惜机会,敢于探索,让自己学有所得。二是希望工作站能够根据学生需求,克服疫情下环境和条件的制约,积极调整课程和策略,体现水平,凝练特色,拓宽工作站品牌影响力。致力于将科技和教育结合起来,开展对青少年的科技创新教育。

      少年强则国强,学生是祖国的未来和希望。2030年上海将建成全球有影响力的科创中心,青少年是未来建设的主力军。郁主任希望工作站和总站共同努力,把人才培养好,并祝愿交通运输工程实践工作站在新的学期中取得好成绩 。

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      洪玲站长表示,有了总站领导的关心、指导,学校的支持,已经学院的倾力投入,同学们跟工作站一起努力探索、创新实践,为上海积极培养科技后备人才,让更多的青少年投身到交通强国建设中来。等到疫情好转,工作站将为4个实践点逐一举行挂牌仪式。
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      开学典礼后进入基础教学环节。学院副院长、工作站副站长杜豫川教授、肖军华教授分别开展主题为“未来道路交通发展”和“未来轨道交通发展”的课程,使同学们初步了解交通共学科的研究内容,展示未来交通涉及的关键技术,工作站副站长邹晓磊副研究员、黄世泽副教授分别为学生进行了“科技创新方法”和“文献检索及报告撰写”培训,为同学们开展课题研究打基础,工作站联络员孙艳娜老师就“实践工作站管理办法”对学生进行了解读,实验室毋妙丽高级工程师带领学生云参观了“道路与交通工程教育部重点实验室”和“上海市轨道交通结构耐久与系统安全重点实验室”。
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交通运输工程实践工作站2020年开展的研究型课题

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